아이들과 독서 수업을 진행하면서 독서지도사로서 어떻게 하면 아이들이 수동적인 독서에 벗어나 책의 내용을 온전히 자기 것으로 만들 수 있을까 고민을 하게 됩니다. 책의 내용을 보다 더 깊이 이해하고 적극적으로 독서하는 아이들의 모습을 떠올리며 오늘도 읽고 생각하는 시간을 가지게 되었습니다. 이번에 이현실, 남상욱 님의 저서 『초등 3학년, 요약 잘하는 아이가 앞서갑니다』을 보다 꼼꼼히 읽으면서 적극적으로 독서하는 태도를 어떻게 잘 길러줄 수 있을지 생각을 많이 했습니다. 책에서 읽었던 내용 외에 또 다른 좋은 방법은 없을까도 고민해 보는 시간이었습니다. 오늘은 우리 아이들이 독서하는 과정에서 적극적으로 펜을 들고 포스트잇을 붙이며, 정리하며 읽는 방식이 아이의 요약력과 메타인지를 어떻게 성장시키는지에 관해..

학교 현장에서 여러 교과목에 걸쳐 '수행평가'의 비중이 날로 커지고 있습니다. 중학교의 경우 전체 평가 중 수행평가 반영 비율이 평균 40%를 넘어섰을 정도입니다. 과거처럼 개념을 외우고 문제만 열심히 풀어서는 결코 좋은 결과를 얻을 수 없는 시대가 된 것입니다. 오늘은 이현실, 남상욱 님의 저서 『초등 3학년, 요약 잘하는 아이가 앞서갑니다』를 통해, 미래 사회를 이끌 우리 아이들에게 왜 '요약의 힘'이 그토록 중요한지, 그리고 가정에서 어떻게 이 능력을 키워줄 수 있는지 알아보겠습니다. 인공지능 시대, AI가 결코 대신할 수 없는 '요약의 힘'"요약이란 단순히 정보를 압축하는 게 아니라 정보의 본질을 파악해 중요한 부분에 초점을 맞춰 개념화된 언어로 표현하는 사고의 작업입니다."(p.50) 저는 일..