아이가 책상에 오랜 시간 앉아 있었는데 책을 읽고 난 후에 막상 무슨 내용이었는지 물어보면 "몰라요" 혹은 "그냥 재미있었어요"라고만 대답해서 답답하셨던 적 있으신가요? 현장에서 많은 아이들과 만나온 독서지도사로서 상담을 하다 보면 학부모님들의 고민이 들려옵니다. 글자를 읽어내는 것과 내용을 온전히 '내 것'으로 만드는 것은 완전히 다른 차원의 이야기입니다. 오늘은 이현실, 남상욱 님의 저서 『초등 3학년, 요약 잘하는 아이가 앞서갑니다』의 내용을 바탕으로, 아이의 자기 주도 학습 능력을 한 뼘 더 성장시키는 '요약을 위한 읽기'에 대해 나누어 보려고 합니다. 더불어, 책을 읽으며 길을 잃지 않을 수 있도록 도와주는 '독서 내비게이션' 활용법에 대해서도 소개해 드리려고 합니다. 요약하며 읽기, 스스로 ..

학교 현장에서 여러 교과목에 걸쳐 '수행평가'의 비중이 날로 커지고 있습니다. 중학교의 경우 전체 평가 중 수행평가 반영 비율이 평균 40%를 넘어섰을 정도입니다. 과거처럼 개념을 외우고 문제만 열심히 풀어서는 결코 좋은 결과를 얻을 수 없는 시대가 된 것입니다. 오늘은 이현실, 남상욱 님의 저서 『초등 3학년, 요약 잘하는 아이가 앞서갑니다』를 통해, 미래 사회를 이끌 우리 아이들에게 왜 '요약의 힘'이 그토록 중요한지, 그리고 가정에서 어떻게 이 능력을 키워줄 수 있는지 알아보겠습니다. 인공지능 시대, AI가 결코 대신할 수 없는 '요약의 힘'"요약이란 단순히 정보를 압축하는 게 아니라 정보의 본질을 파악해 중요한 부분에 초점을 맞춰 개념화된 언어로 표현하는 사고의 작업입니다."(p.50) 저는 일..

초등학교 3학년 우주와 매일 책을 읽고 대화를 나누며 가장 크게 느끼는 것은, 아이의 뇌가 스펀지처럼 주변의 모든 언어를 쑥쑥 빨아들인다는 것입니다. 독서지도사로 일하며 수많은 아이들을 만나다 보면, 언어 환경이 풍부했던 아이와 그렇지 않은 아이의 '읽기, 쓰기' 능력 차이는 학년이 올라갈수록 눈에 띄게 벌어집니다. 데이비드 윌시 박사의 『스마트 브레인』 시리즈 세 번째 이야기. 오늘은 우리 아이의 뇌 속에 '언어 센터'를 튼튼하게 짓고, 나아가 평생의 무기가 될 독서와 글쓰기 능력을 길러주는 뇌과학적 원리와 실전 지침을 나누어 보려고 합니다. 뇌의 언어 회로는 비싼 교구가 아닌 '대화'로 완성된다"언어 회로 형성은 전적으로 환경에 달려 있다. 먹이기, 산책, 심부름 그리고 놀이 시간은 모두 수다로 채..

초등학교 3학년 첫째 아이의 자기주도학습을 위해 『초등 자기주도 공부법』을 읽으며 한자, 독서, 계획 세우기에 이어 이번에는 대망의 '쓰기' 영역을 다루어 보려고 합니다. 모든 공부의 입력(Input)이 독서라면, 출력(Output)의 최고봉은 단연 글쓰기입니다. 하지만 대다수의 아이들이 빈 공책만 보면 얼어붙곤 하죠. 어떻게 하면 아이가 글쓰기를 두려워하지 않고 매일 쓰는 습관을 들일 수 있을지, 책의 핵심 노하우와 독서지도사로서 느낀 점들을 정리해 보았습니다.빈 공책이 두렵다면? '말하기'를 씨앗 삼아 시작하기"글을 쓰려면 보고 듣고 읽은 것도 많아야 하지만, 생각을 끌어낼 수 있어야 합니다. 쓰기라는 활동의 어려움과 부담스러움을 고려한다면 본격적인 글쓰기보다 말하기를 먼저 시도한 후에 자연스럽게 글..

독서 지도를 하다 보면 아이들이 책을 읽다가 턱턱 막히는 순간을 자주 목격합니다. 바로 어려운 단어, 즉 '한자어'를 만났을 때입니다. 첫째 아이가 초등학교 3학년이 되면서 사회, 과학 교과서에 등장하는 한자어의 비중이 부쩍 높아졌습니다. 모든 공부의 기초인 문해력을 탄탄하게 다지기 위해 한자 공부의 필요성을 절실히 느끼던 중, 이은경 작가님의 『초등 자기주도 공부법』에서 명쾌한 해답을 찾았습니다. 오늘은 책에서 추천하는 실질적인 한자 공부 로드맵과 함께, 가정에서 어떻게 스스로 공부하는 환경을 만들어줄 수 있을지 정리한 내용을 공유해 보고자 합니다. 한자 공부의 시작은 거창하지 않게, '부수'부터!"대한민국 한자 공부는 마법 천자문에서 시작합니다. 한자는 공부 방법이 단순합니다. 시작은 초등 필수 20..